หลักการการสอนและพัฒนาการเด็ก การทบทวนและประเมินพอร์ตโฟลิโอ การประเมินพัฒนาการเด็กผ่านผลงาน เช่น การสร้างสรรค์จากการเล่นเลโก้หรือมุมบทบาทสมมติ การส่งเสริมพัฒนาการ 4 ด้าน พัฒนาการด้านร่างกาย (กล้ามเนื้อมัดเล็ก/ใหญ่), สมอง (ความคิดสร้างสรรค์), อารมณ์ และสังคม การเล่นและกิจกรรม ควรให้เด็กได้เล่นอย่างมีวิธีการเพื่อเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ผ่านการสัมผัสภาพจริงและการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 การตั้งคำถามและการมีส่วนร่วมของเด็ก การใช้คำถามปลายเปิด เพลง นิทาน เพื่อกระตุ้นให้เด็กคิดและมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ การเตรียมเนื้อหา ครูควรเตรียมความรู้และเนื้อหาให้พร้อม เพื่อให้การสอนมีประสิทธิภาพสูงสุด ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ประกอบด้วยความคิดริเริ่ม, ความคล่องตัว, ความยืดหยุ่น, และความละเอียดลออในการคิด พัฒนาการและลักษณะการเปลี่ยนแปลง พัฒนาการเด็กจะค่อยๆ เปลี่ยนแปลงเป็นลำดับขั้น (ขั้นบรรได) การกำหนดพยัญชนะ ส่งเสริมให้เด็กคิดและแต่งประโยคผ่านการเล่น ความรู้ด้านการปฐมพยาบาล ครูต้องมีความรู้เพื่อให้สามารถดูแลเด็กได้ในกรณีเกิดอุ...
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น