ครั้งที่14

-

                                                             หานิทาน 2 เรื่องห้ามซ้ำกัน


https://www.kalyanamitra.org/th/Aesop_detail.php?page=5331

นิทานแมวกับหนู

https://www.kalyanamitra.org/th/Aesop_detail.php?page=4264

นิทานนกกระสากับหมาจิ้งจอก

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

ครั้งที่10อัดคลิปการสอน

-
                                                                                     หน่วยโลกสวยด้วยสีสัน การสอนของหน่วยสีในแต่ละวันจะสอนในรูปแบบที่ต่างกันหน่วยสีสามารถย่อยออกได้ในหลากหลายรูปแบบเช่น สีจากธรรมชาติ สีของวันมีอะไรบ้าง แต่ละหน่วยรูปแบบการสอนย่อยก็จะแตกต่างกันออกไปและในคลิปคือหน่วยย่อยสี ตากธรรมชาติ
อ่านเพิ่มเติม

ครั้งที่1

-
  การจัดการเรียนการสอนตามกรอบ มคอ. 1. ความหมายของ มคอ. มคอ. (มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ) เป็นกรอบแนวทางที่ใช้ในการพัฒนาหลักสูตรระดับอุดมศึกษา เพื่อให้บัณฑิตมีความรู้ ทักษะ คุณธรรม และความสามารถที่สอดคล้องกับความต้องการของสังคมและตลาดแรงงาน รายวิชาจะถูกกำหนดผ่าน มคอ.3 (แผนการสอน) และรายงานผลด้วย มคอ.5 2. ประสบการณ์ด้านการสอน จากประสบการณ์ที่ผ่านมา ได้ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยใช้วิธีการหลากหลาย เช่น การถาม-ตอบ การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการระดมความคิด (Brainstorming) พร้อมทั้งใช้สื่อการสอน เช่น โปรเจคเตอร์ สื่อดิจิทัล และเอกสารประกอบ เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้และสร้างบรรยากาศที่เปิดกว้าง 3. เนื้อหาและวิธีการสอน การสอนเริ่มจากการวิเคราะห์พื้นฐานความรู้เดิม (สารตั้งต้น) ของผู้เรียน แล้วออกแบบเนื้อหาให้เหมาะสมกับช่วงวัยและความสามารถ เน้นการสื่อสาร การคิดวิเคราะห์ การสังเคราะห์ และการแก้ปัญหา โดยมีเป้าหมายให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาองค์ความรู้และทักษะ นำไปใช้ต่อยอดในชีวิตจริง พร้อมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในเชิงบวก 4. การส่งเสริมทักษะและพฤติกรรมผู้เรียน เน้นกา...
อ่านเพิ่มเติม

ครั้งที่12

-
  การทบทวนสัปดาห์ที่เเล้ว อาจารย์ให้ไปศึกษาเกี่ยวนักทฤษฏี เเละถามตอบเเลกเปลี่ยนความรู้ 1 มอสเตสเซอร์รี่ เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ที่ตามสภาพเเว้ดล้อมหรือฐานะทางบ้าน คละอายุ  2 วอลดอฟ จะเกี่ยวกับธรรมชาติ ศิลปะ เทคนิคในการสอน  -นิทาน เพลง คำคล้องจอง เกมการศึกษา สื่อ การเคลื่อนไหว และนักศึกษาพัฒนาการเรียนรู้เพื่อ ที่จะออกแบบให้เหมาะสมแต่ละวัยเพราะเด็กเเต่ละคนมีความสามารถที่เเตกต่างกัน รอบรู้พัฒนาการของเด็ก การอบรมเลี้ยงดู วิธีการเรียนรู้ของเด็กต้องมีประสาทสัมผัส ได้เล่นเเละลงมือทำ และการใช้ทฤษฎีเพื่อนำไปพัฒนาเด็กในหลสยๆด้านการใช้สื่อการสอนที่เหมาะสมหรือเทคนิคการสอนที่แตกต่างกันออกไป เรียนรู้การประเมินพัฒนาการเเละพอร์ตโฟลิโอ  - เด็กอนุบาลเรียนรู้อย่างไร  - พอร์ตโฟลิโอคืออะไร  - จุดมุ่งหมายของพอร์ตโฟลิโอ - ขั้นตอนการสร้างพอร์ตโฟลิโอ  พยามตั้งสมมติฐาน  ดึงประสบการณ์เดิม เปรียบเทียบ คาดคะเน มีการจัดกิจกรรม 6 กิจกรรมเพื่อเด็กจะได้เลือกทำในสิ่งที่ตนเองชอบหรือถนัดในสิ่งนั้นๆ  เครื่องมือ การสังเกต / เเบบสังเกต สถิติ เช็คลิสต์ เชิงคุณภาพ รูบิกสกอร์ ใช้เค...
อ่านเพิ่มเติม